本書是一本為幫助廣大高中地理教師做好新課程、新課標、新教材背景下的高中地理教學工作的教學參考用書。本書根據新課標倡導的核心素養理念，按照新課標倡導的問題式教學方式進行教學設計，突出高考命題導向，注重地理學科素養的培養，力圖通過問題式教學的方式，打破傳統教學模式，提升高中地理教學質量。全書分為兩部分，第一部分為新課標背景下地理問題式教學設計的理論和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 必修 第一冊》的章節編寫對應的教學設計。